برنامج أبوغزالة
للتنمية الاجتماعية
للطلبة المتفوقين
تعتبر برامج المنح الدراسية أحد أبرز أساليب وطرق الأعمال الخيرية ذات الأثر الباقي والمستمر، فهي نافذة الأمل للكثير من الشباب لتمكينهم وضمان مستقبلهم العلمي والمهني فهي العون لهم بعد الله سبحانه وتعالى على تحقيق أهدافهم في الحياة من عمل وسكن وزواج وإنجاب، من أجل بناء مجتمعات راقية مبنية على أسس العلم والعمل والقيم والأخلاق.
ومن منطلق المسؤولية الإجتماعية تجاه الشباب تسعى مؤسسة ابوغزالة الخيرية مع شركائها الى تمكين الشباب والشابات من خلال برنامح (مبادرات المنح الدراسية) والبرنامج مبني على العدالة والنزاهة حيث يتم التأكد من أهلية المتقدمين لهذه المنح وأحقيتهم لها.
ولتحقيق ذلك وضعت المؤسسة بالتعاون مع شركائها مجموعة من المعايير الدقيقة لدراسة مدى استحقاق كل طالب متقدم للمنحة دراسة دقيقة وذلك من حيث تفوق الطالب الدراسي وعدم قدرته على تحمل الرسوم الدراسة
مبادراتنا
كلمة المؤسس
م/ إحسان أبوغزالة
تهيئة الجيل القادم من القادة والمواطنين الصالحين، وتمكين الشباب من كتابة صفحات جديدة في تراث الأمة العربية
إتاحة الفرص للمتفوقين وذوي الدخل المحدود من الشباب السعودي والعرب عموما
شركاؤنا في التمكين
لقد تم التعاقد مع الجامعات التالية
- جامعة الامير مقرن بن عبدالعزيز (المدينة المنورة)
- الجامعة العربية المفتوحة (الرياض)
- جامعة الملك فهد للبترول والمعادن (الدمام)
- الجامعة السعودية الإلكترونية (الرياض)
- جامعة سليمان الراجحي (البكيريه)
- جامعة جدة الحكومية (جدة)
- جامعة العربية للعوم والتقنية (جدة)
- جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل (الدمام)
- جامعة الملك عبدالعزيز (جدة)
الرؤية المستقبلية للتعليم في المملكة العربية السعودية
إنّ من أحد البرامج التي تم وضعها من قبل مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية في رؤية المملكة العربية السعودية 2030 برنامج سُمّي ببرنامج تنمية القدرات البشرية. يهدف هذا البرنامج لرفع وتطوير مستوى التعليم، وذلك من خلال توفير العديد من البرامج التعليمية، والفرص التدريبية الحديثة المعاصرة التي تلبي احتياجات سوق العمل، ومتطلبات الثورة الصناعية والعلمية. ونذكر فيما يأتي عدد من أهداف الرؤية السعودية 2030 في التعليم.
انجازات المملكة العربية السعودية في قطاع التعليم
شهد قطاع التعليم اهتمامًا كبيرًا من صناع القرار في المملكة العربية السعودية، حيث اهتمت المملكة بتنمية قدرات الطلاب؛ وذلك من خلال إدراج عدد من الموارد والمجالات الجديدة في قطاع التعليم، والذي بدوره ساهم في توسيع مدارك الطلاب. وعملت ايضًا على دمج الأنظمة الإلكترونية في العملية التعليمية. ومن الامثلة على تلك الأنظمة، نظام كلاسيرا، وهو نظام يتيح للطلاب التواصل المستمر مع معلميهم وزملائهم على حد سواء
تطابق برنامج أبو غزالة للتنمية الاجتماعية للطلبة المتفوقين مع رؤية 2030
تسعى مؤسسة ابوغزالة الخيرية ضمن رؤيتها لتمكين الإنسان غير القادر من تحقيق حقه في العلم وتحقيق وتحقيق حقه في العمل، وتحقيق حقه في الصحة وتحقيق حقه في الدين واخلاقيات العمل، وهذه الأبعاد الأربعة،تساهم في تخريج جيل يتمتع بالقدرات العلمية والمهارات التقنية والقيم النبيلة التي تمكنه من أن يكون شخصا منتجا وفاعلاً في مجتمعه خادما لدينه ووطنه ومجتمعه.